Op 16 en 17 juni 2022 heeft het congres 'Interventions for ADHD and Behavioural Problems - What works for whom and why' plaatsgevonden. Onder de fantastische leiding van prof. dr. Saskia Van der Oord werd in dit congres door de leden van het Paintstudies consortium en het team van ADHDynamisch een overzicht gegeven van lopend [...]
Op donderdag 30 juni was het zo ver: Anouck Staff mocht haar proefschrift getiteld ‘Dealing with ADHD at school’ verdedigen aan de Vrije Universiteit Amsterdam. Na een fantastische verdediging kunnen we haar met gepaste trots feliciteren met het succesvol behalen van haar PhD. Gefeliciteerd Dr. Anouck Staff! Bij interesse in het gehele proefschrift stuur ons een bericht via Paint@accare.nl [...]
Op 24 juni 2021 heeft Anouck Staff een webinar gegeven bij oudervereniging Balans waarin de onderzoeksresultaten gepresenteerd werden aan ouders en leerkrachten van kinderen met ADHD gedrag. Dit webinar is opgenomen en hieronder te bekijken. https://youtu.be/ywcBy505ljU
Staff, A.I., Luman, M., Van der Oord, S., Bergwerff, C.E., Van den Hoofdakker, B.J., & Oosterlaan, J. (2021). Facial emotion recognition impairment predicts social and emotional problems in children with (subthreshold) ADHD. European Child & Adolescent Psychiatry. doi: 10.1007/s00787-020-01709-y.Kinderen met ADHD symptomen ervaren vaak sociale en emotionele problemen in hun dagelijks leven. In dit paper werd [...]
Saskia van der Oord, Barbara van den Hoofdakker en Marjolein Luman geven lezingen tijdens een symposium op APSARD 2021. Het symposium gaat over psychosociale interventies bij ADHD. Een korte samenvatting is hieronder te lezen.Gedragsinterventies voor jongeren met aandachtstekortstoornis/hyperactiviteitstoornis (ADHD) verbeteren effectief het ouderschap en verminderen de problemen van kinderen, hoewel er nog ruimte is voor verbetering [...]
Effectiveness of specific techniques in behavioral teacher training for childhood ADHD: A randomized controlled microtrial(2021) Anouck I. Staff, MSc, Barbara J. van den Hoofdakker, PhD, Saskia van der Oord PhD, Rianne Hornstra, MSc, Pieter J. Hoekstra, MD PhD, Jos W. R. Twisk, PhD, Jaap Oosterlaan, PhD, & Marjolein Luman, PhD.Journal of Clinical Child & Adolescent Psychology. [...]
Interview met leerkracht Kim van Weeren over haar deelname aan de korte leerkrachttraining uit het PAINT-T onderzoek: https://publicaties.zonmw.nl/consortia-effectiviteit-psychosociale-interventies-jeugd-praktijkverhalen/consortium-adhd-en-druk-gedrag/
The validity of Teacher Rating Scales for the Assessment of ADHD Symptoms in the Classroom: A Systematic Review and Meta-Analysis (2020). Anouck I. Staff, MSc, Jaap Oosterlaan, PhD, Saskia van der Oord, PhD, Pieter J. Hoekstra, MD PhD, Karen Vertessen, MD MSc, Ralph de Vries, MSc, Barbara J. van den Hoofdakker, PhD, & Marjolein Luman, PhD. Journal of [...]
Binnen het PAINT-T project is er door middel van twee focusgroepen met ouders en leerkrachten van kinderen met ADHD en/of druk gedrag in kaart gebracht wat de huidige stand van zaken en behoeften zijn met betrekking tot de inzet van leerkrachttraining voor de omgang met druk en ongeconcentreerd gedrag in de klas. In dit rapport worden [...]
2020 Lezing “What makes parent training for ADHD work?” (online, congres van het European Network for Hyperkinetic Disorders (Eunethydis))