PAINT presenteert haar uitkomsten op het VGCT congres

Door |2020-11-18T13:20:27+00:00november 18th, 2020|Categorieën: Algemeen, PAINT-C, PAINT-IPDMA, PAINT-P|

Tycho Dekkers, Rianne Hornstra, Annabeth Groenman en Barbara van de Hoofdakker, presenteren de bevindingen van PAINT op het VGCT congres. Symposium VGCT conferentie, Nederland, november 2019: ‘Wat werkt en voor wie? Hoe kunnen we behandelingen voor kinderen met ADHD-symptomen en gedragsproblemen verbeteren?’.

Randomized controlled microtrial over welke technieken welken in oudertraining bij ADHD

Door |2020-11-18T12:29:09+00:00november 18th, 2020|Categorieën: PAINT-P|

Een nieuw paper is gesubmit. Hopelijk kunnen wij u hier binnenkort meer over vertellen!   Which techniques work in behavioral parent training for children with ADHD? Evidence from a randomized controlled microtrial. (submitted) Rianne Hornstra, Saskia van der Oord, Anouck, I. Staff, Pieter J. Hoekstra, J. Oosterlaan, Lianne van der Veen-Mulders, Marjolein Luman, Barbara J. van [...]

meta-analyse over welke componenten van ouder training werken voor kind uitkomsten

Door |2020-11-18T12:22:27+00:00november 18th, 2020|Categorieën: PAINT-P|

Een nieuw manuscript is gesubmit. Hopelijk kunnen wij u hier snel meer over vertellen!   Which components of behavioral parent and teacher training work for children with ADHD? A meta-analysis. child outcomes. (submitted) Rianne Hornstra, Annabeth P. Groenman, Saskia van der Oord, Marjolein Luman,, Tycho J. Dekkers, Lianne van der Veen-Mulders, Pieter J. Hoekstra, Barbara J. [...]

Meta analyse over welke componenten van ouder training werken in het verbeteren van ouder uitkomsten

Door |2020-11-18T12:19:24+00:00oktober 30th, 2020|Categorieën: PAINT-P|

Een nieuw manuscript is gesubmit. Hopelijk kunnen wij hier snel meer over vertellen!   Meta-analysis: Which components of parent training work for children with attention-deficit/hyperactivity disorder? Tycho J. Dekkers, Rianne Hornstra, Saskia van der Oord, Marjolein Luman, Pieter J. Hoekstra, Annabeth P. Groenman, Barbara J. van den Hoofdakker

Welke factoren bepalen welke attitudes en beleid clinici voeren?

Door |2020-10-30T09:41:26+00:00oktober 30th, 2020|Categorieën: PAINT-C|

Een nieuw manuscript over de PAINT-C studie is gesubmit. Hopelijk kunnen wij hier snel meer over vertellen!   Which factors determine clinicians’ policy and attitudes towards medication and parent training for children with Attention-Deficit/Hyperactivity Disorder? (submitted) Tycho J. Dekkers, Annabeth P. Groenman, Lisa Wessels, Hanna Kovshoff, Pieter J. Hoekstra & Barbara J. van den Hoofdakker

Tycho Dekkers vertelt in een vlog of hyperactief gedrag helpend kan zijn voor kinderen met ADHD?

Door |2020-10-30T09:36:38+00:00oktober 30th, 2020|Categorieën: Uncategorized|

Hyperactief gedrag van kinderen met ADHD wordt door de omgeving vaak als storend ervaren, en kinderen met ADHD worden dan ook vaak aangemoedigd hun drukke gedrag te onderdrukken (“zit nou eens stil”). In deze vlog wordt een wetenschappelijke studie besproken waaruit blijkt dat dit drukke gedrag voor sommige kinderen met ADHD heel functioneel kan zijn, en [...]

Wat vinden leerkrachten van deelname aan PAINT-T leerkrachttraining?

Door |2020-10-28T12:54:34+00:00oktober 28th, 2020|Categorieën: PAINT-T|

Interview met leerkracht Kim van Weeren over haar deelname aan de korte leerkrachttraining uit het PAINT-T onderzoek: https://publicaties.zonmw.nl/consortia-effectiviteit-psychosociale-interventies-jeugd-praktijkverhalen/consortium-adhd-en-druk-gedrag/

Reacties uitgeschakeld voor Wat vinden leerkrachten van deelname aan PAINT-T leerkrachttraining?

Publicatie van PAINT-T: The validity of Teacher Rating Scales for the Assessment of ADHD Symptoms in the Classroom: A Systematic Review and Meta-Analysis

Door |2020-10-28T12:54:38+00:00oktober 28th, 2020|Categorieën: PAINT-T|

The validity of Teacher Rating Scales for the Assessment of ADHD Symptoms in the Classroom: A Systematic Review and Meta-Analysis (2020). Anouck I. Staff, MSc, Jaap Oosterlaan, PhD, Saskia van der Oord, PhD, Pieter J. Hoekstra, MD PhD, Karen Vertessen, MD MSc, Ralph de Vries, MSc, Barbara J. van den Hoofdakker, PhD, & Marjolein Luman, PhD. Journal of [...]

Reacties uitgeschakeld voor Publicatie van PAINT-T: The validity of Teacher Rating Scales for the Assessment of ADHD Symptoms in the Classroom: A Systematic Review and Meta-Analysis

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.

This Is A Custom Widget

This Sliding Bar can be switched on or off in theme options, and can take any widget you throw at it or even fill it with your custom HTML Code. Its perfect for grabbing the attention of your viewers. Choose between 1, 2, 3 or 4 columns, set the background color, widget divider color, activate transparency, a top border or fully disable it on desktop and mobile.
Ga naar de bovenkant